“有路茫茫向谁问”出自唐代灵一的《哭卫尚书》。 “有路茫茫向谁问”全诗 《哭卫尚书》 唐代 灵一 画戟重门楚水阴，天涯欲暮共伤心。 南荆双戟痕犹在，北斗孤...
“不但瞿昙当发笑”出自宋代张镃的《红佛见笑花》。 “不但瞿昙当发笑”全诗 《红佛见笑花》 宋代 张镃 芳菲成梦雨廉纤，慰眼娇红敢浪嫌。 不但瞿昙当发笑，老...
“此段功缘须就”出自宋代程必的《酹江月（丙子自寿）》。 “此段功缘须就”全诗 《酹江月（丙子自寿）》 宋代 程必 平生有意，把六经膏泽，人人沾受。 白被子...
“持之矜所无”出自宋代蔡襄的《和吴省副青梅》。 “持之矜所无”全诗 《和吴省副青梅》 宋代 蔡襄 梅华畏高寒，独向江南发。 那知汴阳墅，青颗摘春月。 持之矜...
“梦里更跻攀”出自明代文林的《金华道中忆君谦》。 “梦里更跻攀”全诗 《金华道中忆君谦》 明代 文林 远别轻千里，经行历万山。 思君终夕坐，出守几时还。 堤...
释义 备注十一的含义是，该梗指代对某人的备注为“十一”的情况，代表着对某人情感的不完全满足，有着遗憾之情。 备注十一起源于一段时间后的某天，一位名...
老师怎样给学生拜年? 在新的一年里，作为老师，给学生拜年可以表达对他们的祝福和关心。可以说一些寓意深刻的话语，比如“祝大家新的一年，天天向上，学业有...
